“Continuo buscando, re-procurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar e anunciar a novidade”.

Paulo Freire


segunda-feira, 21 de março de 2011

As maiores queixas do professor: aumento do número de alunos com TDAH

O resultado da nossa enquete fechou com mais de 60% de solicitações sobre os alunos com Transtorno de Déficit de Atenção com ou sem Hiperatividade, o grande impacto do iníco do ano, e 40% solicitaram Inclusão - sala de aula - sala de recursos e atendimento complementar. Os dois temas serão abordados. Estamos buscando resultado de novas pesquisas para viabilizar os artigos.
 O TDAH é um tema, cujas suspeitas dos  professores muitas vezes geram dúvidas, por que outros fatores apresentam as mesmas características, como veremos a seguir. Aguardem!

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