“Continuo buscando, re-procurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar e anunciar a novidade”.

Paulo Freire


domingo, 26 de dezembro de 2010

O DOWN E A EDUCAÇÃO PRECOCE

Jony,  Sonia, Tesa e Sara  Baras-Bailarina 
Atualmente  pode-se dizer, que os limites no desenvolvimento  das crianças com SD não estão firmemente  estabelecidos e que vão depender muito  diretamente da idoneidade dos programas de  estimulação precoce e educativos, também  estão em pleno processo de exploração


Ana,  Álvaro, Rocío e Ana  Duato-Atriz. 
As  crianças com SD, tem  uma gama completa de  emoções e atitudes;  em seus jogos e  travessuras são criativos  e imaginativos; e quando  alcançam o estado adulto  podem chegar a ter,  com um apoio variado,  uma vida independente.

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