“Continuo buscando, re-procurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar e anunciar a novidade”.

Paulo Freire


quarta-feira, 15 de setembro de 2010

PROJETO DE ATENDIMENTO AO ALUNO TDAH - NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DF

 Como o aluno TDAH não está incluído nos ANAEEs, pois o trantorno não configura uma Deficiência Mental, (estes são acompanhados por um professor espececialista na SALA DE RECURSOS), segundo orientações pedagógicas da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal , os TDAHs são acompanhados em seu desempenho escolar por uma equipe pedagógica, composta pelo Supervisor Pedagógico, a Pedagoga da Equipe de Apoio á Aprendizagem  e a professora especialista da Sala de Recursos através de um  Projeto Interventivo especialmente elaborado, globalizando suas dificuldades e necessidades, com o acompanhamento do professor.

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